Tips untuk Pencil Grip

Mengapa cara memegang pensil itu sangat penting?

Ada beberapa anak yang berkemampuan lebih baik setelah mengetahui alasan menggunakan pensil bersegitiga. Cara memegang pensil dengan benar dapat membuat seseorang untuk menulis lebih cepat dan lancar, sedangkan jika memegang terlalu kuat atau dalam posisi yang aneh dapat membuat menulis lebih lambat. Cara memegang pensil yang benar juga menghalangi masalah fisik dengan tangan untuk kedepannya.

Latihan teratur

Latihan setiap hari, kalau memungkinkan, dan jagalah dalam waktu yang singkat. 5 menit untuk menulis adalah waktu yang cukup untuk anak berumur 5 tahun, dan 10-15 menit sudah cukup untuk anak berumur 9 tahun.Tambahkan instruksi menggambar ketika latihan supaya menjadikannya lebih menyenangkan dan menambah waktu untuk membenarkan cara memegang pensil.

Tips untuk Orang tua:

*Apa yang anda bisa bantu anak anda untuk dapat memegang pensil dengan benar secara alami?
Pada umur 2 tahun, buatlah anak anda untuk menggambar dan bermain menggunakan Crayon yang besar pada permukaan yang datar, seperti pada kanvas, kertas gambar yang super besar atau papan tulis. Crayon yang besar bekerja lebih bagus daripada pensil atau bolpen.
*Kapan anda harus mengecheck apakah anak anda dapat memegang pensil?
Ketika anda memperhatikan anak anda ingin untuk belajar menulis, sekitar umur 5 tahun. Beberapa anak secara alamiah memegang pensil dengan benar, yang lain memerlukan panduan anda.
*Tekankan penggunaan memegang pensil dengan benar ketika anda mengajari menggambar dan menulis bersama, tetapi juga bersabarlah.Ini adalah saat yang tepat untuk mengingatkan anak anda untuk memegang pensil dengan benar.
Membutuhkan waktu untuk mengubah kebiasaan lama.

Tips untuk Guru:
*Perhatikan cara memegang dan postur badan selama pelajaran menggambar dan menulis. Anak-anak seharusnya tahu bahwa pada waktu lain perhatian anda akan terfokus pada hal-hal lain, seperti matematika atau kemampuan mengarang, jadi mungkin anda tidak memperhatikan cara memegang pensil atau postur tubuh selama waktu sekolah.
Hal ini akan memberikan murid anda istirahat – pelajaran menggambar yang menyenangkan (dengan sedikit menulis) adalah waktu yang tepat dalam jam sekolah dimana guru dapat membenahi dan menantang mereka dalam memegang pensil.
*Merubah cara pegangan pensil dapat membuat anak merasa aneh, karena itu memerlukan perubahan kebiasaan yang telah mereka gunakan sejak lama. Setelah latihan dalam beberapa minggu, anda akan melihat bahwa ada beberapa anak yang telah memegang pensil dengan benar ketika tidak dalam pelajaran anda. Tingkatkan kemampuan ini selama pelajaran, dan lihat perkembangannya dalam beberapa bulan kemudian.
*Dudukkan anak-anak yang memerlukan cara memegang pensil dengan benar bersebelahan. Ketika anda sedang mengajari satu anak, anak yang lain juga secara tidak langsung akan belajar juga. Mendudukkan mereka bersebelahan juga meningkatkan efektifitas anda di dalam kelas, anda tidak perlu keliling kelas hanya untuk mengecheck satu per satu.
*Buatlah lama pelajaran menulis singkat, 5 sampai 15 menit sudah cukup untuk berlatih. Sisanya dapat digunakan untuk pelajaran menggambar.
*Berikan pelajaran itu setiap hari, atau paling tidak 3 kali dalam seminggu.
*Gunakan pensil special dalam pelajaran menulis/menggambar(gunakan dengan Pencil Grip), sedangkan untuk sehari-hari dapat menggunakan Jumbo Pencil Grip. Kalau bisa, gunakan pencil yang segitiga.

The Variegated Forms
Permainan ini mengajarkan pengenalan warna dan bentuk kepada anak-anak. Permainan ini juga meningkatkan imajinasi anak.
Kode:G-VF
Harga: Rp 45.000
Dimensi : 27.5 cm x 19 cm x 3.5 cm

Letter Blocks
Permainan ini mengenalkan anak-anak terhadap huruf, kata, angka, dan matematika. Dengan warna-warna yang cerah dan disertai kartu panduan, menjadikan alat ini cocok untuk anak-anak umur 3– 6 tahun.
Kode: G-LB
Harga: Rp 68.000

Colorama
Permainan ini dapat dimainkan sendiri maupun berkelompok ( max 6 pemain). Permainan ini melatih anak untuk menyamakan bentuk dan warna.
Rekomendasi : 3-8 tahun
Kode: G-C
Harga: Rp 52.000
Dimensi box : 23 cm x 33.5 cm x 3 cm

Puzzle Kayu Berulir
Puzzle kayu ini melatih konsentrasi dari anak-anak. Alat ini juga merangsang motorik halus, pengenalan warna dan bentuk.
Kode: WT- PKB
Harga: Rp 58.500

Puzzle Angka Penjumlahan (0-9)
Puzzle angka kayu ini mengenalkan angka kepada anak-anak dengan gambar-gambar yang lucu-lucu. Menggunakan bahan dasar kayu yang aman untuk anak-anak.
Kode: WT- PAP
Harga: Rp 39.000

Puzzle Kata
Puzzle kata dari kayu ini mengenalkan huruf dan kata-kata kepada anak-anak dengan gambar-gambar yang digunakan sehari-hari. Menggunakan bahan dasar kayu yang aman untuk anak-anak
Kode: WT- PK
Harga: Rp 75.500

Kartu Pola II
Mengenalkan kepada anak-anak berbagai macam pola dan runtutan. Bahan terbuat dari kayu pilihan sehingga aman untuk anak-anak.
Kode: WT-KP
Harga: Rp 58.500

Kotak Jiplak
Alat ini membantu anak untuk belajar menulis dengan baik. Tersedia 5 pilihan bentuk pola dengan warna-warna yang menarik. Termasuk didalam kertas rol.
Kode: WT-KJ
Harga: Rp 61.500

Maze Magnet
Alat ini membantu anak untuk berlatih konsentrasi, pengenalan warna. Terdapat 2 pena sehingga anak bisa berkompetisi.
Kode: WT- MM
Harga: Rp 88.500
Dimensi : 35 cm x 27 cm

Suku Kata Set( Bahasa Indonesia)
Alat ini terdiri dari 1 set suku kata yang lazim digunakan dalam bahasa Indonesia. Terdiri dari lebih 300 suku kata.Termasuk didalamnya papan eja.
Kode: WT-SKS
Harga: Rp 171.500

Kartu Gambar
Alat ini terdiri dari 3 kelompok, 45 gambar dan 90 kartu. Dapat digunakan bersama suku kata set
Kode: WT-KG
Harga: Rp 55.000

Meronce 24 bentuk
Anak-anak dapat berlatih meronce dengan alat ini. Terdiri dari 24 bentuk 3D, 2 tipe (transportasi dan pakaian). Termasuk tali di dalam box.
Kode: WT- M24
Harga: Rp 49.000

Domino Card
Sama dengan kartu domino pada umumnya, alat ini berdasarkan gambar dan kata, kelompok dan pasangan.
Kode: WT- DC
Harga: Rp 55.000

Puzzle 0-9 Texture
Puzzle ini mengenalkan anak pada angka 0-9. Angka-angkanya dapat dilepas dan mempunyai teksur kasar di dalamnya. Mengajarkan anak untuk mengenal teksur dan juga warna dan bentuk.
Kode: WT- PNT
Harga: Rp 41.500

Intellect Block
Anak dapat belajar mengenal warna, mengenal bentuk dan problem solving.
Kode: G-IB
Harga : Rp 40.000
Dimensi box : 22 cm x 29 cm x 4 cm

Puzzle Kayu
Puzzle ini terdiri dari berbagai macam tema, dengan warna-warna yang mencolok sehingga anak tertarik untuk bermain. Terbuat dari bahan kayu yang berkualitas.
Kode: P-PK
Harga: Rp 25.000

Puzzle Besar Hologram
Puzzle ini mempunyai berbagai jenis gambar yang lucu-lucu sehingga anak-anak tertarik untuk bermain. Pada kertasnya dilapisi dengan hologram sehingga menimbulkan efek agak menyilaukan.
Kode: P-PBH
Harga : Rp 10.000
Dimensi : 35 cm x 25 cm

Puzzle Bear
Puzzle Kayu ini berbentuk Bear Pria dan Bear Wanita. Anak-anak dapat mengganti wajah dan baju dari bear.
Kode: P- PB
Harga: Rp 13.000/biji

Puzzle 16 pieces
Puzzle karton ini terdiri dari 16 pieces dan mempunyai tema yang menarik seperti occupation, food, etc. Mengajarkan anak untuk mengenal bahasa Inggris dan Mandarin sejak dini.
Kode: P-P16
Harga: Rp 5.000
Dimensi : 28 cm x 21 cm

Big Beads Rack
Puzzle ini melatih konsentrasi dari anak-anak. Alat ini juga merangsang motorik halus, pengenalan warna dan bentuk.
Kode: T-BBR
Harga: Rp 148.000
Dimensi box : 36 cm x 33.5 cm x 25.5 cm

Timbangan Beras
Alat ini dapat digunakan dengan pasir laut atau beras. Alat ini untuk merangsang tactile anak.
Kode: T-TB
Harga: Rp 58.800

Intelligent Playing Cube
Permainan ini sangat lengkap karena dalam satu bentuk terdapat 5 macam permainan, yaitu, membuka-menutup pintu,sorting shapes,tracing,papan alur
Rekomendasi : 2+ tahun
Kode: T-IPC
Harga: Rp 184.800

Cover Box
Permainan ini sangat bagus untuk anak-anak berusia diatas 1 tahun. Anak-anak belajar menumpuk barang, melatih konsentrasi serta belajar angka dan huruf.
Kode: T – CB
Harga: Rp 75.000 ( paling besar), Rp 70.000 (medium),Rp 65.000 (paling kecil)

Hop Ball
Bola ini sangat bagus untuk melatih keseimbangan anak. Anak bisa berloncat-loncat dan telentang dengan bola ini.
Kode: T – HB
Harga : Rp 56.000

Edu Card
Flash card 2 bahasa ( Indonesia – English) dengan 10 seri. 1 pak berisi 10 kartu.
Kode: P-ED
Harga : Rp 2000/pak

Cara merawat alat- alat oral motor anda :

1. Gunakan air suam-suam kuku/ air hangat untuk mencucinya. Jangan gunakan air panas karena dapat menyebabkan meleleh.
2. Tambahkan cairan anti bacterial atau sterilizator pada air suam-suam kuku tersebut.
3. Setelah selesai mencuci, cukup diangin-anginkan sampai benar-benar kering.

Apa yang harus dilihat dari seorang terapis

Terapis yang anda inginkan untuk bekerja dengan anak anda :

• Memperlakukan anda seperti anggota team dan bekerja sama dengan anda untuk mengembangkan dan memprioritaskan target untuk anak anda.
• Tersenyum ketika menyapa anda dan anak anda
• Tertawa dengan anak anda (dan anda) ketika menemukan sesuatu yang lucu
• Berpikir bahwa anak anda itu menarik dan menghargai apa yang menyenangkan dengan anak anda.
• Berbagi tehnik, tips, dan aktivitas dengan anda, mengajari anda untuk mengikuti suatu intervensi
• Sesi yang individual- menyesuaikan dengan ketertarikan anak, jika anak tertarik dengan kereta api, maka ia akan memasukkannya ke permainan
• Tidak pernah memaksa anak anda untuk melakukan sesuatu atau mendorong anak anda terlalu jauh dengan tingkat kenyamanannya
• Fleksible dan menghargai nilai-nilai dan tradisi keluarga anda
• Membalas telpon anda dengan tepat
• Tidak membuat anak anda dan anda merasa bodoh,malas dan buruk

Tanggungjawab anda ( orang tua/ wali) :

• Bekerja sama dengan terapis anda, uraikan dengan jelas dan konsisten target anda. Apakah penting untuk anda jika anak anda dapat memakai baju sendiri? Apakah anda ingin anak anda mandi dengan mandiri? Pikirlah target anda sendiri untuk anak anda dan maulah untuk mengikuti rekomendasi supaya tujuan anda tercapai.
• Hormatilah waktu pribadi dan keinginan pribadi dari terapis. Janganlah menelepon terapis anda setiap hari hanya untuk bertanya hal-hal kecil dan sepele yang dapat ditanyakan hingga sesi berikutnya. Jangan telepon dia di rumah ketika waktu malam sekali, pagi sekali atau pada waktu akhir minggu kecuali benar-benar terpaksa.
• Jadwal ulang sesi anda jika anak anda sakit atau mempunyai penyakit menular, meskipun anda berpikir bahwa anak anda mungkin menikmati sesinya. Tidak ada terapis yang ingin sakit atau menularkan bakteri penyakit anak anda kepada anak yang lainnya.
• Ikutilah rekomendasinya. Seorang terapis tidak dapat bekerja hanya dengan waktu beberapa jam seminggu. Jika anda tidak setuju, atau tidak mengerti akan rekomendasinya, atau merasa tidak dapat mengikuti rekomendasinya, diskusikan dengan anda.
• Ingatlah bahwa terapis anda mempunyai kemampuan yang mendalam dan telah mengikuti pelatihan. Apa yang dia lakukan mungkin kelihatan seperti permainan anak, tetapi itu semua dilakukan secara terstruktur sesuai dengan tujuan terapi. Jika anda penasaran, anda dapat bertanya dengan terapis anda bagaimana mainan dan tehnik yang dia gunakan untuk mencapai target, dan bagaimana anda dapat mendukung pekerjaan dia dengan anak anda. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang baik – dan belajar yang banyak.
• Jangan melakukan percakapan yang tidak perlu ketika dia sedang bekerja dengan anak anda, itu akan membuat konsentrasi anak anda atau terapis pecah.
• Jika anda memerlukan untuk berbicara panjang lebar dengan terapis anda, beritahukan kepada dia sebelum sesi dimulai. Seorang terapis merencanakan sesi terapinya dengan hati-hati dan sering sekali pindah dari satu sesi ke sesi yang lainnya. Jika anda memerlukan waktu lebih lama daripada biasanya, beritahukan terlebih dahulu.
• Beritahukan terapis anda, cara mana yang berhasil dan mana yang tidak. Anda mungkin mempunyai cara khusus menenangkan anak anda yang bisa digunakan oleh terapis anda.
• Beri terapis anda masukan – positif dan membangun. Perlihatkan waktu anda senang dengan keadaan yang berlangsung dan yang tidak anda sukai. Beritahukan kepada dia situasi khusus dimana anak anda kesulitan, seperti jika anak anda pergi ke gereja atau ke mesjid, dia menjadi liar dan tidak dapat dikendalikan. Terapis bukanlah pembaca pikiran, mereka melakukan yang terbaik untuk anda dan anak anda. Terimakasihlah kepada dia ketika dia memang berhak untuk itu.
• Siapkanlah lingkungan yang bersih dan sehat untuk terapis anda bekerja. Jadwal ulang sesi jika bersamaan dengan pengasapan/ pembersihan lingkungan ( hindari anak anda untuk menghirupnya juga!). Pastikan selalu tersedia sabun cuci tangan untuk terapis anda setelah sesi selesai.

source : familyeducation website

Bayi – 1 tahun:

*Pilihlah mainan yang tidak mudah terbakar, tidak beracun dan mudah dicuci.

*Mainan yang kecil dan ringan sangat cocok untuk bayi.

*Pilihlah rattles dan teething ring yang aman, ujungnya tidak tajam, tidak mudah pecah/rusak dan mudah dibersihkan.

*Bola besar dengan warna-warni dan bunyi yang nyaring juga cocok untuk bayi dan anak umur 1 tahun.

12 – 18 Bulan :

* Mainan dengan balok-balok besar sangat cocok untuk anak pada umur ini. Balok-balok besar ini dapat digunakan sampai mereka berumur 8 tahun.

Contoh : Builder Blocks ( T- BB) dan Wisdom Blocks ( T- WB)

* Mainan dengan mencocokkan bentuk dan pola

Contoh : Numbers and Shape House ( T-NSH)

*  Mainan memukul

2 tahun – 3 tahun:

Contoh : Intelligent Playing Cube ( T-IPC)

* Mainan yang berbicara/ mengeluarkan suara

Contoh : Little Tikes  Talking Stick ( T-TS)

* Puzzle

Contoh : Oceanic World Jumbo Floor Puzzle ( T-OWJ)

* Mainan yang bermekanisme

Contoh : Timbangan Beras ( T- TB)

* Mainan play n pretend

Bagaimana caranya kita memilih mainan yang baik untuk anak-anak?

*Pilihlah yang kualitasnya terjamin dan aman untuk anak-anak.

Lihatlah labelnya, apakah “non-toxic”,”flame retardant” dan “U.L approved”.

*Pilihlah mainan yang sesuai dengan umur anak anda.

Lihatlah rekomendasi umur untuk permainan anak anda. Biasanya tercantum di box.

*Pilihlah mainan yang menantang untuk anak-anak tetapi tidak terlalu susah untuk usianya.

*Pilihlah mainan yang sesuai dengan budget anda.

*Pilihlah mainan yang mudah perawatan dan penyimpanannya.

* Dalam memilih mainan, cocokkan dengan ketertarikan dan minat dari anak anda.